学习贯彻三次全会精神在行动●“振兴路上谱新篇”|十八洞村的明白账
国办:同意4个省级开发区升级为国家级经济技术开发区
悟规律 明方向 学方法 增智慧丨在法治轨道上深化改革
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《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》情况介绍 教育部体育卫生与艺术教育司   加强儿童青少年近视防控,促进儿童青少年视力健康,是中央关心、群众关切、社会..
  日前,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件,分别明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育五类专业师范生教师的职业基本..
  清湖派出所↓↓↓  为提高学校安保人员的安全防范意识、应对突发紧急事件能力,掌握基础的防御器械使用方法。  2021年5月5日,陆川县公安局清湖派出所开展组织该..
  《中小学教育惩戒规则(试行)》第12条中的"刻意孤立"如何界定?  问题:《中小学教育惩戒规则(试行)》第12条规定了"刻意孤立"的禁止性行为。而在实践中,对"刻意孤立"的内..
  教育部网站21日刊文,答复了一位网民4月11日关于义务教育阶段学制变化的咨询。  问题:近日,我看到腾讯网、各大浏览器等一些较有权威性的网络平台,频繁发布这样一则消息:从2..
  教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例  日前,教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。这8起典型问题是:  一、天津市咸水沽二中教师肖某..
  公共讯(杨熙坤)"太感谢你们了!我们山区学校的科普资源特别匮乏,学生真的很少有机会体验、感受这些展具。"旺苍县金溪小学校长柯大志激动地说道:"你们不辞辛劳给学生拉来这么..
  为了更好地落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,健全未成年人学校保护制度,近日,教育部公布《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》,面向社会公开征求意见,意见反..
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