何甫成，中学高级教师，省级骨干教师，旺苍县名校长。扎根教育35年，矢志不渝，倾情奉献。从三江中学，到英萃中学，再到白水中学。他，用心丈量艰辛，用爱助力前行。2011年7月，接任旺苍县实验小学校长，八载风雨兼程，俯首躬行，锐意创新，幸福教育，已经启航。
教研兴校，质量强校
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，他潜心课改。实行行政人员联系年级、联系学科制度，将年级组、教研组的工作开展情况与行政人员考核挂钩。积极组织并参与课题研究，提倡教师与学生共同成长。他注重教学常规管理，强化集体备课，从细节入手，抓好教育教学的关键环节，定期组织听课、评课，落实常规教研活动，所在学校教风正、学风浓，教育教学质量一直处于全县前列，多次获得旺苍县教育质量一、二等奖。2012年6月23日，广元日报以《让教学教研之花绽放得更加绚丽》为题对实验小学教研工作作了专题报道。在何校长的带领下，学校教研成绩突出，实验小学被评为 “广元市教育科研示范学校”“ 广元市基础教育课程改革重点实验学校”。
治学勇攀高峰，质量力求卓越。1984年至2003年，他一直担任班主任、任教初中物理，熟悉如何进行班级管理、如何组织课堂教学、如何管理学校功能室等工作。任校长期间，一直坚持上统考科目，要么是初中物理，要么上小学科学，在教学中注重观察和实验，语言风趣，充分调动学生学习积极性和主动性，教学效果好，成绩显著。在全市教学大比武活动中，优质课多次获市县一、二等奖。1995年，他指导的学生参加全国物理竞赛，获国家级三等奖，所有的辛苦化成甘甜，一切进步也变得顺理成章。
守安全底线，重管理常规
学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。为切实加强学校的安全管理，他用心谋划，根据学生年龄特征和身心发展规律，开展多种形式的安全教育和学生安全技能训练；根据工作实际，编制《学生安全实用常识》，并适时调整安全工作重点，强化师生安全意识，开创了学校安全工作的新局面。
科学高效的管理是办好一所学校的关键。在学校管理上，他勤于学习，善于思考，摸索出了一套自己的管理经验。他认为，作为校长那就是要用好现有的人，做好现有的事。学校有很多岗位，需要很多人，他仔细观察，发现别人的长处，避开短处，放到合适的岗位上，用其所长。同行们很认可他的两句口头禅，一句是“守住底线，增添成绩，减少负面”，一句是“对教职工充分尊重而不娇惯”。
要当好校长，还要为教师的发展提供好的平台。教师的成功意味着学校教育的成功，意味着学生的成才。他经常鼓励教师多看书，多学习，多研讨，要求教师利用一切机会给自己充电。安排学校一线教师参加教研活动、学术交流、专家报告等，助力教师专业成长。他常说：“教师的知识能力提高了，业务水平提升了，受益的不仅是他自己，更是学校和学生。”
由于学校精细化管理卓有成效，2013年7月27日，广元日报以《精细化管理，助推幸福教育梦想》为题对学校管理工作作了专题报道。
爱校如家，锐意创新
2003年9月，何甫成到英萃中学任校长。来到学校，一层的旧瓦房映入眼帘，全校仅有两间一层的砖混结构教室，下雨天屋顶漏水，在这种环境下，教师的工作、学生的学习，无论怎样都没有激情。他下定决心，与全体教职工一起，精打细算，省吃俭用，建起了教学楼和宿舍楼，为了节省经费开支，很多活儿都是全校教职工义务承担。那时，旺鼓公路正在修建，交通不便，有时到县城开会，只能穿着胶鞋步行，开会报到时衣裤全是泥浆。虽然条件苦、困难多，但他还是带领全体教职工，艰苦创业，倾情奉献，让学校越办越好。条件改变了，教师、学生的精神面貌也改变了，工作学习劲头更足了。
2008年1月，何甫成到白水中学任校长，当年的农村初中，住校生管理和食品安全压力很大，他带领白水中学教职工决心改变学校现状。这年的5月1日劳动节，他累倒在医院输液。出院后，他与老师们接着干，整理出“改水、改橱、改厕、改不良卫生习惯，加强学校安全管理” 的“四改一加强” 模式，并有序实施。在2010年11月29日全国现场会上，何甫成作了《开展“五课三活动”，强化习惯养成教育》的发言，得到全国23个省市教育厅长的高度评价，白水中学被教育部表彰为“全国教育系统先进集体”，成为“全国农村学校基础设施改善现场学校”。
让教师幸福，让学生快乐
旺苍县于2018年加入全国新教育实验区，实验小学积极参加新教育实验，着力改变教师的行走方式，学生的生存状态，教育的科研范式，学校的发展模式，让全体师生过一种幸福完整的教育生活。其实，说来容易做来难，要么换汤不换药，要么冲击原有的常规管理，他常想，在新形势下，我们将学生带向何方？将教师带向何方？
经过认真思考，他多方征求意见，明确了以下思路。实验小学用“117X”模式有序推进新教育实验。
一个理念——以人为本，和谐共进。
一个目标——提供优质教育，办好示范学校。
七个融合——将营造书香校园融入常规的校园阅读管理；将新教育的构筑理想课堂融入教学常规的优质课管理；将新教育的师生共写随笔融入常规的论文评选管理；将新教育的推进每月一事融入常规的行事历管理；将新教育的缔造完美教室融入常规的班级建设管理；将研发卓越课程融入常规的学生社团管理；将家校合作共育融入常规的家长学校管理。
X项目——结合学校实际，适当开展“十大行动中” 的另三项行动。
开展新教育实验一年来，实验小学教育教学质量继续保持全县前列，学校在抓好质量的同时，开展丰富多彩的活动，让学生开阔视野，提升素养，校园一派新气象，教师幸福，学生快乐，新教育实验得到专家的高度赞扬。
铁肩担教育，丹心谱华章。在平凡的岗位上，他践行着对教育事业的无限忠诚。何甫成所到学校，校风正，学风浓，深得领导和同行认可。先后被评为“广元市优秀教育工作者”“旺苍县优秀校长”“四川省骨干教师”“旺苍县名校长”“旺苍县十佳校长”。
三十余年来，何甫成无怨无悔扎根在教育这片沃土，以勤勉的精神、先进的理念、严谨的作风感染着身边的每一位同事，激励着教师学习上进，为教育播种幸福和希望。在新时代的潮流中，老马亦扬鞭奋蹄！(胡兴菊 唐福升)
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